PLANEJANDO E CONSTRUINDO

  Questões sobre Empreendedorismo   1 - As novas tendências de negócios no Brasil têm ajudado a impulsionar a nossa economia. Relacione a seguir os exemplos de negócios que estão em alta no momento atual e em seguida assinale a resposta certa.                                                                                (1) Saúde e Bem-estar                        (A) SDW                     ...

  Questões sobre Economia e Mercado   1 - A Teoria Clássica caracterizou-se basicamente pelo seu enfoque ______________ e ________________ pois recomenda as funções do administrador e os princípios que este deve adotar em sua atividade.                                                                        a) prescritivo e racional                                  b) experimental e científico             ...

  RESPOSTA: Quando o lucro é zero.                    SIMPLES ASSIM...

 

  Definindo de forma simplificada: 1 - É UM DOCUMENTO QUE DESCREVE OS OBJETIVOS DE UMA EMPRESA E QUAIS OS PASSOS A SEGUIR PARA CONCRETIZA-LOS; 2 - TEM COMO OBJETIVO REDUZIR OS RISCOS E INCERTEZAS DO NEGÓCIO; 3 - TORNA POSSÍVEL A ANÁLISE E VIABILIDADE ECONÔMICA DO PROJETO.

  Siga essa sequência e tenha sucesso em seu negócio! 1 - DEFINIÇÃO DO NEGÓCIO 2 - ANÁLISE DE VIABILIDADE 3 - PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 4 - PLANEJAMENTO OPERACIONAL 5 - PLANEJAMENTO FINANCEIRO 6 - MONITORAMENTO 7 - AVALIAÇÃO

 Agora, responda: a) Não. O pessoal e o profissional são itens distintos. b) Sim. Trata-se do bem-estar mental e emocional.

  Alberto Guerreiro Ramos "O negro é povo no Brasil."   Alfred Chandler "Não se pode fazer o trabalho de hoje com métodos de ontem e permanecer nos negócios amanhã."   Alfred Sloan "Tudo o que é possível numa organização começa por baixo."   Amitai Etzioni "A comunidade está no centro da concepção sociopolítica do comunitarismo responsivo e é indispensável para a boa sociedade."   Belmiro Siqueira “Se parar, eu morro. Pois quero morrer vivendo.”   C KPrahalad “Humildade no sucesso e coragem no fracasso são características de um bom líder.”   Charles Handy “Uma boa equipe é um ótimo lugar para se estar, empolgante, estimulante, solidário e bem-sucedido.”   Charles Lindblom "As decisões são feitas por meio de um processo de tentativas e erros, ajustando-se gradualmente à situação, em vez de serem tomadas de forma completa e racional de uma só vez."        Chester Barnard “Deve...

      Se você é estudante universitário certamente tem o conhecimento de que o estágio curricular é obrigatório para os cursos de ensino superior que possuam em seu currículo uma carga horária mínima de 400 horas. Essa ordenança jurídica consta na Lei nº 6.494/77 regulamentada pelo decreto 87.497, e depois pela Lei 11.788 e pela resolução CNE/CEB 001/15, e pela portaria MEC 232/16.    A lei proíbe que o estágio curricular obrigatório seja utilizado como mão de obra. Em compensação, essa mesma legislação disponibiliza ao estudante o direito ao valor da bolsa - auxilio. Outros benefícios também podem ser adquiridos pelo estagiário, como por exemplo, o seguro contra acidentes pessoais; o auxilio transporte e o auxilio alimentação.    O aluno matriculado poderá realizar o seu estágio curricular ou não curricular, cumprindo, pelo menos, 20 horas semanais e não precisa ter vínculo empregatício com a empresa.

  Visando o aumento da motivação, o desenvolvimento de habilidades e uma avaliação mais precisa, o sistema educacional brasileiro tem abraçado uma nova tendência no processo avaliativo de nossos estudantes. Trata-se da utilização da gamificação e de jogos, como estratégias que prometem modernizar o sistema. A intensão é tornar o processo de avaliação mais atraente, interativo e eficaz. Como exemplo desse tipo de aplicação podemos citar aqui os jogos de tabuleiro, tipo o “Trivial Pursuit” e o “Risco”. Também podemos citar como exemplo de jogos digitais os jogos de aventura ou de estratégias.   Da mesma maneira as plataformas de gamificação como por exemplo a "Kahoot" ou o "Quizlet" não deixam de ser excelentes alternativas nesse novo projeto interativo educacional. É claro que enfrentaremos ainda muitos desafios nesse processo, mas, a tendência é avançarmos para um nível bem mais emocionante que o atual. Muita novidade vem por aí enquanto não chega o “Game Over”.

  A LIBERDADE DE APRENDER De acordo com a Lei 9.393 de 20 d dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, um dos princípios que serve como base para a ministração do ensino no Brasil é a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.    Essa liberdade nos pertence desde o nascimento e por toda a vida, porque, a lei declara no seu artigo 1º que os processos formativos da educação se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.    Vamos aprender. Usufruir da nossa liberdade.

  A desigualdade e a pobreza é um grande problema mundial que tem afetado também aos brasileiros. A crise ambiental é um problema que preocupa o mundo, pois necessita de ações emergentes, afim de, garantir a sustentabilidade. O avanço tecnológico e a automação, por sua vez, também trás consigo a preocupação por adaptações urgentes e novas habilidades precisam ser desenvolvidas por nossos estudantes.    Por tudo isso, a educação fundamental precisa, mais do que nunca, ser garantida a todos os brasileiros, assim como a educação básica que requer uma melhor infraestrutura a e provisão de mais recursos que visem à melhoria da sua qualidade.    Portanto o investimento na educação sempre será um tema importante a ser analisado. Novas habilidades precisam ser desenvolvidas, pois apenas dessa forma, os estudantes estarão prontos para o mercado de trabalho, cada dia mais globalizado.